课堂如果教师巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，点缀趣味，学生则乐在其中；引导探索，深入浅出，学生则乐在其后。善教者，能使学生脸上有笑，心中有乐。课堂上生动活泼，高潮迭起、情趣盎然。

　　9月19日周三下午，三年级执行校长彭亮老师带领三年级所有的数学老师开展数学教研活动。活动中，我们以“走进趣味高效数学课堂”为主题展开研讨。研讨中，彭亮老师在讲台有声有色的研读教材重难点，同时分享经验让课堂达到趣味高效趣的方法，有的老师根据自己的困惑提出问题，有的老师根据自己多年的教学经验解答问题，每个老师踊跃参加，积极发言，认真学习。

　　通过研讨确定教学进度与计划，抓住重点，突破难点。分享趣味高效课堂四轮八步方法与经验。解决学生想学、肯学、乐学的问题，让学生达到会、熟、巧的效果。

撰稿人：陈威仁　　　　　校对人：李婷